Сабақ
кезеңі/Уақыты
|
Педагогтің
іс-әрекеті
|
Оқушының
іс-әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Кіріспе (5
минут)
|
- Оқушылармен амандасу және
тексеру.
|
- Мұғалімді тыңдайды, сабақ мақсатын
түсінеді.
|
- Вербальды түрде мақтау.
|
- Презентация (PowerPoint).
|
|
- Сабақтың мақсаттарын және күтілетін нәтижелерді
таныстыру.
|
|
|
|
Негізгі бөлім (30
минут):
|
|
|
|
|
Түсіндіру (10
минут)
|
- Циклдік алгоритмдер туралы
түсіндіру.
|
- Тыңдайды, ескертулер жазады.
|
- Мұғалімнің тексеруі арқылы.
|
- Презентация, интерактивті
тақта.
|
|
- Цикл түрлері (дейін,
әзірге)
және пайдалану мысалдарын көрсету.
|
|
|
|
Ойын
(20 минут)
|
- Оқушыларды бірнеше топқа бөлу (әр топта 3-4
оқушы).
|
- Топтарда жұмыс істейді, ойынға
қатысады.
|
- Қолдау көрсету, топтық жұмысты
бағалау.
|
- Компьютерлер, программалау ортасы (Scratch,
).
|
|
- "Циклдық ойын" тапсырмасын беру: әр топ
өздерінің программалау ортасында циклдік алгоритмді құру
керек.
|
- Қарапайым ойын құрастырады, циклді пайдаланып
тапсырманы орындайды.
|
- Топтардың презентацияларын тыңдау арқылы
бағалау.
|
- Нұсқаулықтар, тапсырмалар
парағы.
|
|
- Топтардың жұмысын бақылап, қажет болған
жағдайда көмек көрсету.
|
|
|
|
Қорытынды (5
минут)
|
- Оқушылардың жұмыстарының нәтижесін
талдау.
|
- Мұғалімді тыңдайды, сұрақтар
қояды.
|
- Тиімді кері байланыс беру.
|
- Ауызша немесе жазбаша кері байланыс
құралдары.
|
|
- Қорытындылау және келесі сабаққа тапсырма
беру.
|
|
|
|