Материалдар / Жердегі тіршілік үшін судың маңызы.
2023-2024 оқу жылына арналған

қысқа мерзімді сабақ жоспарларын

жүктеп алғыңыз келеді ма?
ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен 2022-2023 оқу жылына арналған 472-бұйрыққа сай жасалған

Жердегі тіршілік үшін судың маңызы.

Материал туралы қысқаша түсінік
судың адам өміріндегі маңызы
Авторы:
Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ
18 Қырқүйек 2024
21
0 рет жүктелген
Бүгін алсаңыз 10% жеңілдік
беріледі
450 тг 405 тг
Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
logo

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады


Қысқамерзімді жоспар. №1-сабақ

Сабақтың тақырыбы: Жердегі тіршілік үшін судың маңызы.


Бөлім:

10.1А Молекулалық биология және биохимия

Педагогтің аты-жөні:

Е.М.Сексенбай

Күні:

05.09.2024 ж.

Сыныбы: 10 Ә

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Жердегі тіршілік үшін судың маңызы.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

10.4.1.1 Жердегі тіршілік үшін судың іргелі маңызын түсіндіру

Бағалау критериі:

Жердегі тіршілік үшін судың іргелі маңызын түсіндіреді;


Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Қызығушылықты ояту.

7 мин.

(Ұ). Ұйымдастыру кезеңі:

1. Оқушылармен амандасу, түгендеу.

2. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыруда шаттық шеңбері жүзеге асырылады.

3. Оқушыларды топтарға біріктіру.

Топқа кітап, дәптер және қаламсап оқу құралдарының суреттері бар қима қағаздар беріледі. Әр оқушы қима қағаздарды таңдау арқылы ұқсас құралдармен 3 топқа бірігеді.

1 топ: Кітап

2 топ: Дәптер

3 топ: Қаламсап










Мектеп алаңы

Кітап, дәптер, қалам суреттері бейнеленген қима қағаздар топтамасы

Жаңа сабаққа кіріспе


(Ұ) «Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау. Оқушыларға жалпылама төмендегі сұрақтар және жаттығу түрлері беріледі. Әр оқушы өз оймен бөліседі.

Жаттығу жасайды.


Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, өзара ұжымдық талқылау және дене жаттығуларын жасағаннан кейін мұғалім оқушыларға сабақтың тақырыбы, мақсатымен таныстырады.

Жаңа тақырыпты тәжірибе арқылы меңгеру

Саусақ белгісі арқылы

Қалыптастырушы бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.

Сабақтың ортасы

Мағынаны ашу.

26 мин.

Оқулықтағы жаңа сабақтың мәтінін оқуға тапсырма береді

Оқулықты оқып танысып шығады. Тірек сөздермен танысып, өз дәптерлеріне жазып алады.


Тақырып бойынша интернет көздерін пайдаланып видеоролик көреді.


Қолдану айдарындағы тапсырманы орындатады

Тапсырма №1. Төмендегі Венн диаграммасына су туралы ақпараттарды толтырып, түсіндіріңдер

Тірі ағзалар үшін судың рөлі адам ағзасындағы маңызы

Судың өзіне тән қасиеті

Тапсырма №2.

Төмендегі семантикалық картадағы судың ерекше қасиеттерін сипаттаңыз

Су туралы

ақпараттар

О°С

Беттік керілуі

Балқу температурасы

+4° С

Қатты мұздан сұйық суға ауысқан температура





Судың ең жоғары тығыздығы





су молекуласының бір – біріне тартылуы





Судың қату температурасы









Оқулық






Материал жариялап тегін сертификат алыңыз!
Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды
Ресми байқаулар тізімі
Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!